按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
窃趺蠢吹摹�
不过，他倒是曾经动过想收白景书为徒的念头。
但这只是他灵光一闪划过的念头不说，而且因为白景书的出身，他亦然选择放弃，想来白景书自己也明白，不能拜他为师。
烟雨先生似是想到什么，眼神微微眯了眯，余光扫了一眼夏谦。
被点到名的白景书，此时面『色』沉静地看了眼自己的文章，然后微微起身，只是起身的瞬间，眼底划过一丝遗憾。
然后才是朗声道。
“学生所论述的是‘名仕’。”
一开始，众人并未察觉白景书话里的意思。
只后来，在白景书越发深入地解读后，才是明了其意。
而在场的博士们，齐司业和烟雨先生，眼底划过了今日的第一分诧异。
白景书所讲的是“名仕”，而非“名士”，也就是说，白景书所论述的是“名臣”的榜样作用。
能想到这一点，他已然胜过了前面的文山鸣和范明成。
文山鸣和范明成亦然心知，此时文山鸣表情有些失落和恍然，而范明成则是暗自闪过一丝嫉妒。
同文山鸣一般，白景书也有引经据典，举例历史上的名臣的榜样作用。
有那治理有方，也有那战功赫赫的，还有断案奇准的，更有为百姓谋实事的……
类型虽各不一致，但白景书比文山鸣高明的一点，则是将自己的思想蕴含其中。
而白景书的思想，或许该说是白家的思想——
忠君爱国。
白景书无论如何举例名臣的榜样风范，最后都会加一句，朝臣士大夫皆会效仿其名臣，对百姓尽责，对圣人尽忠。
也就是说，白景书的立意，说来说去，归根于一点。
围绕着名臣的榜样作用，最大的彰显效果，便是带领世人对圣上尽忠。
以此，表明了白景书以及白家对圣上的忠心。
白景书自知，他所出的言论，不论如何，皆会传到有心人的耳里。
如今白家虽在世家威望极高，在朝里也是势大，可越是这般，他行事越得小心，身处高位，树大招风，背后不知多少人，希望白家垮台，他定然出不得一分差错。
范明成眼界窄，只知讨好烟雨先生，而白景书却必须得为白家考虑，讨好圣上。
甚至于为其讨好圣上，不让圣上对白家起疑，他只论述了“名仕”的榜样作用，传达忠君爱国的思想，而舍弃了“名士”部分的榜样作用。
白家背后本就代表着庞大的世家力量，如若白景书再表示出对“名士”的兴趣，对“天下学子”的兴趣，届时，圣上会否会猜疑，白家想结党？
想集世家势力和寒门庶族的势力于一身？
这样一来，不知圣上会如何揣测白家。
说多错多，索『性』不提。
白景书因这层原因，不想给自己和白家留下一条可能会被人抓的小尾巴，所以，他才有些遗憾。
因为，他说出了这个答案，新监生发言代表，便与他无缘了。
这也是烟雨先生虽心头诧异白景书，是今日第一位点到了“名仕”一点，而产生了欣赏之意，却因未论述“名士”部分，而导致整体文章不饱满完整，对命题解答不够全面，而有些可惜。
可站在白景书的立场，烟雨先生又完全能理解他为什么这么做。
心下，更有些欣赏。
白景书不过少年之龄，心思却极为通透周全，只是，令人惋惜的是，也是因为这个原因，他和白景书才没有师徒的缘分。
毕竟，圣上可不会允许，白家同时掌握世家和庶族的两大势力。
但烟雨先生的可惜之意，落到最后两位的文章之上，却变成了一种纠结。
此时，他目『色』微微落在笑得清浅的夏谦和从容冷静的黎青颜身上。
方才心头因白景书起的那一丝可惜之意，全然被两人的惊才绝艳的文章压住。
因为夏谦和黎青颜。
皆是同时论述了“名士”和“名仕”的榜样作用。
关键，各有千秋。
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
谢谢小仙女们的营养『液』和地雷
感谢20852952的地雷~么么哒~
061（）
夏谦的文章； 篇幅字数是五人当中最少的。
而且，乍听起来，并没有太多出彩之处，可细品之下，才嚼出滋味。
初时，在白景书点出“名仕”一点后； 夏谦再次提出，齐司业和博士们； 已然没有了先前的惊喜感，不过想着“兴许两人论述的方向不同”这点，还是耐着『性』子听了下来。
前头，夏谦写的精简； 只大致提及了“名士”和“名仕”对国家和百姓的榜样作用。
不过，虽说精简，但却是字字珠玑。
比如； 历史上一位有名的名士； 极擅以梅作诗； 在当时社会引其风『潮』； 常以“咏梅诗”论才学高下。
再比如，历史上还有一位名臣，擅长以舌战嘴辩而熄灭了战火； 为当时动『荡』的国家赢得了喘息之机； 其休养生息后再次崛起； 打了他国一个措手不及； 最终成为最强国，以至于当时的朝臣以此效仿，多修口辨之能力，君主也更重视口辩能力强的臣子，使得口辩文臣迎来了仕途的春日。
夏谦的格局放的极大，虽套路是文山鸣和白景书的合二为一。
但是夏谦写的有意思的一点是，他将“名士”和“名仕”的榜样作用，落于推动当时社会的形态发展，而不是专只对某一类人的榜样影响。
但如果只是这般，并不足以让烟雨先生陷入纠结。
偏生夏谦写得别出心裁，还前后呼应。
先前他举例的那位名士和名臣，话锋一转，便起了另外一个话题。
擅“咏梅诗”的名士，其后被世人供奉得声望极高，以至于恃才傲物，偏激行事，但凡不会“咏梅诗”的学子，便被他打上了才疏学浅的标签，也因其社会多以“咏梅诗”评判才学高下，而流失了很大一批真材实料的学子，于国家于社会，均是不利。
而名士的下场也没落得好，当时的君主便是不喜作诗之辈，一度认为以“咏梅诗”论才学，实为滑稽，要肃整这不正之风，便要从源头入手，所以，那位君主借故推行新策，将“策论”作为衡量才学的主要标准之一，以此招致了名士的侧面抨击，便顺手给名士安上了一个“非议朝政”的罪名，收押关禁。
而那位口辩名臣亦是同样，时局更替，在休养生息之时，可推崇“以舌止战”，但要统一列国时，“武力”才是最大的拳头，新君主登基之后，朝臣皆修“口辩之能”，如何能征战四方，之于此时，口辩名臣的榜样作用便成了坏处，于是最后，新君主捏了个名目将口辩名臣罢了官。
这后面夏谦起的话题，才是最让烟雨先生惊叹的。
用同样的两个人的一生，来做前后对比，明面上看似只是辩证地论述了“名士”和“名仕”榜样作用的好坏，但深层次细品，却能发现夏谦在传达一个“凡事皆有度”的思想。
不论这两位“名士”还是“名仕”，最后造就不好的落幕，皆是因为其榜样作用的影响能力，对当时的社会格局影响不好，至少在当权者眼里。
换言之，其影响范围超过了当权者的预期。
若这两位“名士”和“名仕”，只是小范围的影响一小众，不会对影响到整个社会格局，当权者也不会费力气去收拾他们。
这便是一个度的问题。
名望虽好，可高位难坐，身为极具名望的“名士”或“名仕”更要小心。
虽“达则兼济天下”，可别忘了，天下是圣上的，不论，“名士”还是“名仕”，绝不能越过圣上的心中的“度量衡”。
揣测圣意，分析时局，完善其身，掌握尺度，亦是真正的名士和名仕的一种修行。
寥寥几笔，却将如此深层次的分析，层层叠进，引人深思，如何不让烟雨先生惊艳。
甚至于，他看向夏谦的目光闪烁着一丝“孺子可教”的慈爱。
这孩子，比他想象中成长的还要快。
而反观黎青颜，因着她是最后一个演讲的人，前面四人，其实将该说的该延展的大部分出彩点，都讲的差不多了。
落在黎青颜这里，她若想要再次惊艳众人，尤其还有夏谦这篇文章的珠玉再前。
讲真，留给她发挥的余地并不是很多。
但烟雨先生确也有所留意，黎青颜从头到尾，都没有因为夏谦所讲的文章产生过一丝慌张之意。
亦不是胸有成竹的笃定，而是处之不变的淡然。
直至黎青颜开口洋洋洒洒地讲述她的观点后，烟雨先生才明白她这份淡然是为何。
因为，她的中心点同前面四个人全然不一样。
黎青颜把着自己的文章，眉骨压低，清清冷冷的声音飘于众人耳中。
“学生私以为单论某一位‘名士’和‘名仕’的榜样作用，到底过于局限……”
一句话，就将自己的文章和前面四位的分割了开，因为前面四位皆是单论了具体某一位“名士”和“名仕”的榜样作用。
也由此句，引发了在场所有人的兴趣。
而其后，更是振聋发聩的声音。
烟雨先生这才第一回认真打量起了黎青颜，眼底藏不住的惊讶，身后的齐司业和几位博士亦然。
此等见解，真的是一位十六岁的少年郎所能写出来的吗？
黎青颜的文章从一开始，就注定了其格局。
“不论‘名士’还是‘名仕’，他们榜样影响之范围，大部分归于学子和朝臣，但这两类人的数量，同天下黎民百姓相比，还是远远不够。”
“虽然历朝历代的昌盛，远不只是一个‘名士’和‘名仕’或者少数人可以影响的，但事实上，学生以为可从另外一个层面去真正将‘名士’和‘名仕’的榜样作用发挥到极致，真正落到实处，于国于民有利之。”
讲到这的时候，黎青颜声音微顿。
“而这方法，便是需得‘名士’和‘名仕’的相辅相成。”
其后，黎青颜的声音便是顺畅了不少。
以黎青颜的观点而论。
“名仕”，即为“名臣”，武能□□定国，文有经世之才，均是能为国家呈上利民利国的国策。
然历史观来，国策虽好，却并不是在每个阶段都能实施顺畅。
原因纷杂，但归其根本，有一个重要的原因，乃是百姓不通其策。
也就是说，百姓不明白这条政策好在哪里。
政策也有所分别，有些在当时就能看出效果，有些却得从长远而看，甚至有些在当时人来看还是错的。
好比商鞅变法，在当时遭到了很多人的反对，但从历史长远角度来看，变法使得秦国经济高度发展，为后来秦统一天下奠定了基石。
而为何反对，是因为这些人不懂这条政策好在哪里，只觉当时触及了他们的切身利益。
这便需要“名士”的辅助力量，去教化引导天下百姓，目能识丁，具备明辨是非的能力。
也就是说，“名仕”提供国策，“名士”提供教化，才能达到良好的上行下效，真正为百姓谋福利。
黎青颜之所言，其实是一个漫长的过程，它需要的也不只是几个人的力量，甚至有可能是几代人的力量。
可后世已然知道，教育是兴国之根本，只要国民素质提高，国策才能得以更好地施行，而“名仕”和“名士”的榜样作用，才能得以发挥最大化。
而烟雨先生震惊的地方则在于黎青颜的“实”。
黎青颜不只说了思想概念，还提供了具体的解决方法。
比如在乡镇建立学堂，慢慢渗透全民识字。
比如建立官方书铺，开放抄书与借书，使得更多的百姓可以『摸』到书本，醒得道理。
比如……
甚至于，在黎青颜的文章里，有一个很严谨的“五年计划”。
单从这一点来看，黎青颜的文章同前四位便截然不同。
前四位，可以说还在讲思想理念问题，黎青颜这篇文章，已然可以上表奏折，是一套初步完善的教育国策方论。
如此举一反三的机敏应变能力，烟雨先生眼中的欣赏之意激起，比方才看向夏谦的目光还要热切。
而且，以烟雨先生的才学造诣，他已然懂得了黎青颜在写下这篇名为“论述如何将名士和名仕的榜样作用发挥极致”的文章，背后的深意和出发点。
这也是，黎青颜最为与众不同的地方。
不论夏谦，还是白景书，他们皆是从皇权角度出发去论述，在皇权之下的名士和名仕的表现，不论是起到忠君爱国的榜样力量，还是需要掌握尺度，皆是这般。
但黎青颜，却是以民为本，以国为本，她所写的文章，是真正在为民和为国考虑。
是真正在思考名士和名仕的榜样作用，对于百姓和国家，怎么才能影响最为深远。
烟雨先生不由从头回想了一下黎青颜的文章，先是点出了个人的名士和名仕榜样作用的影响局限『性』，接下来，则是从为国为民的角度去思考，怎样将名士和名仕的榜样作用发挥极致，甚至还提出了具体的解决方法，达成一个初步的教育国策方论。
贯彻落实教育兴国的理念。
而不是单单地在空谈思想，这样格局立意旷达讲实事的黎青颜，不得不说，烟雨先生心中的天秤偏了。
此时，他目光在夏谦和黎青颜两人之间，微微流转，可最后，他还是落在了黎青颜身上，一点一点慢悠悠地捋了捋跟前的美须，面上笑得愈发慈祥。
文章做的再好，若不能对民对国有利，又有何用？
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
这两篇文章费死了作者的脑细胞~脑瓜疼
明天再加更吧。
今天发红包，祝大家中秋节快乐，发88个~
062（）
烟雨先生明显的态度； 亦然落在了大家的眼里。
在座诸位皆是才学了得之辈，自有其分辨能力。
单论文章本身而言，夏谦和黎青颜，可谓不分伯仲。
可黎青颜更胜一筹的原因，大家也心知肚明； 则是其所做文章，更具有其践行『性』。
白景书眼里有片刻微怔； 他忽然觉得身旁从容冷静的黎青颜有些陌生。
是阿言成长的太快，还是他从未真正看明白过他？
想到后一种可能； 白景书心头略微闪过一丝莫名地惆怅。
而夏谦； 目光似乎从头至尾都没移开过黎青颜。
他一开始； 本是因为昨夜马车上的困扰，而对黎青颜有些躲避，他需得理清自己突然冒出的怪异思绪。
可……
有些人，注定是躲不过的。
这个道理，现在的夏谦还未彻底想明白，他只是觉得； 黎青颜打一开口； 神采飞扬地格外好看。
就像一只雏鹰； 一点点扑腾着小翅膀想飞上悬崖； 追逐耀眼的白日之光。
最后终于一口气飞到了山崖之巅，小爪子立在山崖边的岩石上； 骄傲而又满足地扬了扬头。
俯瞰大地； 俯瞰众生。
不似局中人； 反似局外人。
然，世上怎么会有这样的人？
夏谦余光冷不丁又落在前一晚被黎青颜挠过的手腕。
时而，傲娇如猫。
时而，耀眼如鹰。
夏谦收回目光，微微低头，有一颗小小的种子�