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我也不敢久待，担心回去晚了又会被我干妈骂，然后就回家了。
我到了家之后，大门还是锁着的，说明我干妈和三姐、四姐都还没回来。
我掏出钥匙准备开门的时候，突然金银金和张燕在我背后大叫了一声，当时吓得我把钥匙都给扔了。
我回头看着金银金和张燕，又惊又喜又心慌又尴尬，我说：“你俩怎么在这儿？”
张燕原本还在笑的脸立马就冷了下来，说：“怎么啊，不欢迎啊？那我们走了。”说着，摆出一副转身要走的姿势。
虽然我知道张燕这是在和我开玩笑，但我还是赶紧说：“我不是那意思，我是感觉太意外了。”
张燕说：“你去哪儿了啊？你们一家人去哪儿了啊？我们等了一个多小时了。”
我说：“去亲戚家了，我刚还去街上找你们了。”说罢，我先是看向张燕，说：“我给你家里打了好几个电话都没人接。”然后我又对金银金说：“我也去你家里看了，你家里门是锁着的。”
金银金一副不相信的表情，说：“真的假的啊？”
紧接着，张燕又切了一声，说：“你这段时间可是一直没找我们玩了。”
我叹了声气，说：“我在电话里不是给你说过了吗，我妈最近管得很严，放假的的时候根本不让我到处走。”
金银金嬉皮笑脸地说：“老实交代，是不是有另外的小妹了？”
我心想，金银金这话是在暗示什么呢，还是在故意开玩笑呢？
我笑了笑，说：“别乱开玩笑啊！”
我一边开门，一边劝金银金和张燕离开我家，我说我干妈回来看见她俩在，肯定会怀疑我，到时候我干妈肯定会狠狠教训我，金银金说她和张燕又不是第一次来我家，我干妈要怀疑之前就怀疑了。
张燕让我放心，等会我干妈回来了，她就说她和金银金是来找我三姐、四姐的。
虽然张燕这么说，但我心里还是慌慌的。
没多久，我干妈和三姐、四姐回来了。张燕和金银金演得还是比较到位，她俩赶紧就冲三姐、四姐的方向跑了过去，然后笑呵呵地聊了起来。
我干妈倒是没怀疑我和张燕的关系，只是问我中午的时候去哪儿了，招呼也不打一声就走了，我说我不想在小渣渣家里待下去了，就直接回家了，我走路回来的，刚到家就看见金银金和张燕了。张燕和金银金也在边上附和着我的话。
我干妈没再多问，只是叫我以后不要再这样了，走哪儿之前一定要给她打声招呼，我干妈说完之后，就忙去了。
三姐和四姐就聊着中午在小渣渣家发生的事，还说惠姐被打得很惨，后来舅舅也动手打惠姐了。
惠姐小时候真的过得很惨，后来还被轮/奸了，这事我当时是亲眼看见的，不过我看见的时候已经晚了。惠姐被轮/奸这事，就是小渣渣那畜生叫人干的，而且小渣渣那畜生当时就在现场。
你们可能想不通惠姐的亲生父母、亲生弟弟怎么会对惠姐那么绝情，这不科学。别说你们想不通，我他妈也想不通，这确实是一件让人想不通的事。
三姐、四姐聊着惠姐的惨状时，金银金和张燕气得咬牙切齿，说怎么会有这样的父母、这样的弟弟，还怀疑惠姐是不是亲生的。
我可以保证，惠姐绝对是舅舅和舅妈亲生的。
傍晚的时候，金银金和张燕就离开我家了。
接下来一段时间，我干妈依然管我管得很严，导致我和金银金、张燕很少来往了。
98年12月份的时候，宁晓倩父母离婚了，具体情况我不太了解，不过我觉得应该是宁晓倩她妈出轨的事被宁晓倩她爸知道了吧。
162章：和英语老师一起玩（）
162章：和英语老师一起玩
98年12月中旬，宁晓倩离开我们学校了，跟着她爸去了外地念书。
宁晓倩离开之后，我就经常去探望英语老师了。其实，我当时去探望英语老师纯粹就是觉得心里过意不去，根本就没想过和英语老师发展恋情这种事。
我当时还叫了班上几个英语成绩比较好的女生去看望了英语老师，不过英语老师不太喜欢别人去看她，让我以后别再叫同学去看望她了。
我有一次放学去英语老师家，发现小渣渣那小子在跟踪我。我当时挺气愤的，我就跟小渣渣说，让他又去给我干妈告状。
我经常去英语老师家的事，我干妈从没问过我，所以，我认为小渣渣应该没给我干妈提过这事。虽然英语老师当时挺年轻，但毕竟长我几岁，而且曾经是我们学校的老师。小渣渣可能是觉得我口味不可能会那么重，或者他觉得英语老师不可能看上我，觉得我和英语老师不可能走在一起，所以他就懒得跟我干妈告状了。
我和英语老师第一次产生暧昧关系是在98年12月30号。这事我之所以记得这么清楚，那是因为我们学校第二天要弄个元旦联欢会，我当时还报名参加了节目，我表演的是魔术，也谈不不上是魔术，就一很简单的纸牌游戏。
我报名之前，还给我们班上的同学简单表演了一下，班上的同学都搞不清状况，直问我是怎么做到的。我见班上同上的反应，就稍微放心了，认为可以糊弄糊弄下全校的同学了，于是我就报名参加元旦联欢会了。
这纸牌游戏还是我当初在寺庙里跟我那个堂哥学的，反正我堂哥第一次展示给我看的时候，我整个人是懵圈的，觉得太神奇了，完全不知道怎么回事。
12月30号那天中午放学，我吃了饭之后就去英语老师家了。
因为那段时间我经常去英语老师家找英语老师聊天、开导英语老师，所以英语老师父母对我还算蛮客气的。
英语老师当时正和她妈在房间里看电视，英语老师她妈见我来的时候，还是比较热情。
英语老师当时的病情好像是越来越严重了，看电视的时候，她时不时都会自言自语的傻笑。
我们聊了一会儿，英语老师她妈就出去了。
我当时就跟英语老师说我们学校明天要办元旦联欢会，问她去不去看，英语老师说不去，我说你不去算了，那我把我明天要表演的节目先提前表演给你看看，英语老师就很惊讶地笑了，很不可思议地说你还会表演节目？我说当然，我可是多才多艺呢，英语老师就切了一声，说你还多才多艺，你以前英语成绩每次考试超过了20分了吗？
我当时本来想说，这还不是怪你，不过想想觉得这话不太合适，我担心说了之后会刺激到英语老师，于是我就赶紧改了口，我说这都怪塞你纸条那王八蛋，要不是那王八蛋这样搞，说不定我英语成绩是全校最好的。
我没想到，我这么说了之后，英语老师立马就不说话了，脸色也很难看。
我见这气氛有点尴尬，又继续说：“来，老师，我把我准备好的节目提前表演给你看看。”
英语老师淡淡地问：“你表演的是什么节目啊？”
我说：“魔术！”
英语老师又笑了，说：“你还会表演魔术？什么魔术啊？”
我就问英语老师，她家里有没有牌，英语老师说没有，我让英语老师等一会儿，我先去买副牌回来。
我把牌买回来之后，让英语老师把牌检查一下，英语老师叫我别墨迹，赶紧表演魔术给她看。
我把牌挑选了出来，玩那‘魔术’，我记得一副扑克大概只有20来张牌能用（具体多少张记不得了），除了那20多张牌之外，其它的牌都不能使用。
我把牌挑选完之后，又把那能用的20来张牌检查了一遍，确保没有错误。
我拿着那20来张能用的牌将其摊开，把牌的正面对着英语老师，背面对着我。我让英语老师随便抽一张牌，不用完全抽出来，就让那张牌冒出来的高度比其它牌高一点点就可以了，让我能接触到那张牌就行了。英语老师抽完牌之后，我就捏着英语老师抽的那张牌，问英语老师确定是不是那张牌，英语老师确定好了那一张牌之后，我就将那张牌掉了个头，然后就开始洗牌。整个过程，我是绝对看不见英语老师抽的是什么牌。
我洗牌的时候，就对英语老师说：“老师，我等会就能把你刚才抽的那张牌找出来，你信不信？”
英语老师很干脆地说：“不信！”
我洗牌洗了大概30秒，然后就开始找英语老师刚才抽的那张牌，答案很明显，肯定找出来了。
英语老师双眼瞪得特大，一副不可思议的表情，说：“你怎么知道的？”
我很得意地笑了笑，说：“怎么样，现在相信了吧？”
英语老师立马把那张牌拿过去看了看，说：“你是不是在上面做了记号？”
我把双手摊开给英语老师看，说：“我手这么干净，而且这牌又是新买的，我能做什么记号？你仔细看看那张牌上面有记号吗？”
英语老师不甘心，又让我继续玩，连续玩了几次，英语老师还是没弄明白这是个什么情况，她就问我，我到底是怎么知道的。
我当时调皮了一下，摇头晃尾、笑嘻嘻地说：“你猜，你猜对了我就告诉你。”我当时那样子应该挺贱的。
英语老师先是轻轻地拍打着我手臂，然后又拽了拽胳膊，有点带撒娇的意思说：“你好烦哦，快说，这到底是怎么回事？”
因为英语老师以前从来没这样对待过我，所以英语老师当时的举动让我有点震惊，她抓着我胳膊晃来晃去的时候，我感觉特别不好意思。
英语老师当时也发现自己有点失态了，赶紧把我松开了，语气稍微正常了些，说：“说下吧，你到底是怎么知道的？”
我说：“等你以后病好了，不会自言自语的傻笑了，我就告诉你答案。”
英语老师说你这人真没意思，再说了，我根本就不知道我自言自语的事，谁知道你们是不是骗我的？
我说那你想不想听一下你自言自语时候的声音？英语老师问我怎么听，我就给英语老师出了个主意，我说你家有录音机吗？英语老师瞬间反应过来了，说你的意思是让我给自己录音？
我当时受了金银金的影响，下意识地把手举了起来，想和英语老师击掌。
英语老师一脸茫然的望着我，问我啥意思，我很尴尬地笑了笑，说没事。
英语老师又继续问我：“你刚问我家有没有录音机是不是让我给自己录音？”
我点头，说：“我就是这个意思，不过你自言自语的时候声音很小，录音的时候，你得离录音机近一点，要不然可能就录不上你的声音。”
英语老师对自己自言自语的声音还是很有兴趣，赶紧就拿了个小型录音机过来，然后开始录音。
录音的时候，我就没再和英语老师说话了。
我和英语老师沉默了至少有十分钟，但英语老师完全没有自言自语。后来英语老师可能是实在憋不住了，就开口问我：“我刚才自言自语了吗？”
我摇头，说：“没有！”
英语老师说：“算了，以后在录，你还是说说刚才你表演的那个魔术吧，你到底是怎么做到的？”
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163章：英语老师把东西挂脖子上（）
163章：英语老师把东西挂脖子上
我当时挺自豪的，我说：“刚不说了嘛，等你以后病好了，我再告诉你。我还有个魔术，你要不要看？”
英语老师到时来者不拒，说：“看！”
这个‘魔术’仍然是纸牌游戏，仍然是我之前在寺庙里的时候，我堂哥教我的。
这‘魔术’的玩法和之前那个不一样，不用挑选牌，随便拿33张牌（牌的张数不定，我只是以33张牌为例），然后把33张牌摊开，背面对着自己，正面对着和自己玩的人。这时候，让对方心中记住一张牌，不要说出来，也不要用手去触碰那张牌，只需要单纯的记在心里就行了。对方把牌记住之后，就开始把33张牌发成三堆，然后就把每堆的牌拿起来面对着对方，问对方有没有TA之前记的那张牌，对方只需要回答有或者没有就可以了。如果对方记住的那张牌连续三次在中间那堆牌里出现，答案就可以确定了。
这个‘魔术’有个缺陷就是，不能洗牌，只要一洗牌，就找不到答案了。
我这个‘魔术’表演完之后，英语老师的反应没之前强烈，她觉得这魔术没之前那魔术亮眼，虽然表面上说是33张牌，，但因为不能洗牌，所以其实就是在11张牌里找答案。
英语老师琢磨了一会儿，甚至还悟出了答案，她就问我答案是不是11张牌里中间的那张牌，也就是无论前后数过去的第六张牌。
我当时有点惊讶，竟然被英语老师看穿了。
我在英语老师家玩到她家快要吃午饭的时候，我就回学校了，回去的路上，我就琢磨着，刚才我给英语老师表演的两个‘魔术’，那可是我元旦联欢会要表演的节目，如果轻易就被人识穿了，那可就丢人了。我后来就合计了一下，把那两个魔术合二为一来展示，效果肯定就更好了。我越想越觉得这事靠谱。
因为第二天就是元旦联欢会了，我们班有跳舞的节目，那几个跳舞的女生都去学校外面练习了，还是我们班主任老陈提供的练舞地方，所以我们下午的课几乎都是自习课。
我们联欢会举办的地方是在学校的礼堂，我们那学校礼堂还算大，能容纳下全校的所有师生。
下午放学，我饭都没吃，直接又去英语老师家了，英语老师当时正抱着录音机在录音，我就问英语老师：“老师，你自言自语的音录上了吗？”
英语老师摇头，说：“没。”
我说：“可能是你太刻意了。要不你在录音机上绑条绳子，你平时就把录音机挂在自己脖子上。”
英语老师就恨了我一眼，说：“我把录音机挂脖子上？你真是想得出来。别人要看见我这样的造型，肯定认为我是神经病。”
我说：“你平时在家里的时候挂着啊，有人来你家，或者你出门的时候取了就是，这不碍事。”
英语老师一脸的嫌弃，说：“神经病才把录音机挂在脖子上。”
我就换了个话题和英语老师聊，聊了会儿，我就把合二为一的‘魔术’展示给英语老师看了看，英语老师终于懵圈了，不知道是怎么回事了。
我非常得意地对英语老师说：“怎么样，我这升级版魔术厉害吧？”我当时就决定了，元旦联欢会的时候，我就表演这一个合二为一的‘魔术’就行了。
英语老师叹了叹气，说：“你就真的不愿意告诉我答案吗？”
我嘿嘿地笑，说：“中午不是说了吗，你不再自言自语了，我就告诉你答案。”我当时其实想的是，等我把元旦联欢会表演完，就告诉英语老师答案。
英语老就撇了撇嘴，说：“你这是害怕我把你技术学了啊？你不告诉我算了，我就不信你个小屁孩会玩的，我就不会了。”
我笑得特别欢乐，说：“那行，那你自己慢慢想。”
我在英语老师家待了一个多小时，然后就离开了。
晚自习的时候，我们班主任老陈就给我们讲解明天元旦联欢会的一些事。
我们班表演的节目有好几个，除了我这个所谓的魔术之外，还有跳舞的、唱歌的、演小品的。
我们元旦联欢会是12月31号