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ed9;大;家;买;礼;;暗;自;给;自;己;打;气;。;
对芽儿第一次上课,家人比芽儿还重视。早饭过后,郭小海亲自开着他好容易才弄来的小轿车把杜爹杜妈和芽儿一家三口送到b大门口。
杜;爹;和;杜;妈;倒;是;很;想;自;家;闺;女;站;在;讲;台;,;侃;侃;而;谈;的;样;子;,;不;过;,;夫;妻;俩;刚;露;出;这;一;苗;头;,;就;被;芽;儿;给;阻;止;了;。;要;是;爹;娘;在;门;口;着;,;芽;儿;担;心;自;己;会;笑;场;。;
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其;实;,;芽;儿;有;一;个;不;为;人;知;的;习;惯;,;每;年;金;秋;九;月;新;生;入;学;的;季;节;,;芽;儿;漫;步;在;林;间;径;,;最;喜;欢;观;察;周;围;步;履;匆;匆;的;行;人;。;
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芽;儿;硬;着;头;皮;进;去;的;时;候;,;不;大;的;教;室;里;已;经;几;乎;坐;满;了;人;。;八;十;年;的;大;学;生;大;都;珍;惜;来;之;不;易;的;学;习;机;会;,;有;的;人;埋;头;翻;阅;散;着;淡;淡;墨;香;的;教;材;,;也;有;学;生;三;三;两;两;凑;到;一;块;,;交;头;接;耳;的;交;流;感;情;。;
芽;儿;紧;了;紧;怀;里;的;教;材;,;随;意;在;门;口;的;课;桌;旁;找;了;一;个;空;座;位;,;旁;边;是;一;位;高;马;尾;辫;,;浓;眉;大;眼;跟;赵;卫;红;有;那;么;一;份;相;似;的;女;生;。;
因;为;芽;儿;进;来;的;比;较;晚;,;进;来;的;那;一;刹;那;,;不;少;人;都;抬;头;打;量;了;这;人;一;眼;,;面;露;困;惑;,;这;人;着;脸;生;的;很;。;教;室;里;的;女;生;都;盯;着;脸;,;这;人;皮;肤;真;白;,;就;跟;细;瓷;似;的;,;不;过;,;没;见;她;参;加;军;训;啊;?;
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女;生;后;排;的;男;生;按;耐;不;住;,;偷;偷;用;钢;笔;头;捣;了;一;下;女;生;的;后;背;。;女;生;收;到;催;促;,;偏;偏;头;鼓;起;勇;气;向;自;己;的;新;“同;桌;”;问;道;,;“同;学;,;也;是;中;医;系;的;新;生;吗;?;叫;什;么;名;字;?;怎;么;前;几;天;没;有;见;过;!;”;
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感;谢;下;面;两;位;亲;的;地;雷;和;手;榴;弹;!;
茶;叶;蛋;扔;了;一;个;地;雷;t投;掷;时;间;:2013080821:04:09
紫;竹;扔;了;一;个;手;榴;弹;t投;掷;时;间;:2013080821:09:57
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“中医;一言概之指的就是中国的传统医学。<;-》而中医学,以阴阳五行作为理论基础,把人体看成气、形,神的统yiti;通过望闻问切四诊合参的方法……其实,更早的说,中医产生于原始社会;到了春秋战国时期,中医理论体系已经基本形成……”
跟以前偶尔替老教授代英语口语课不同,芽儿这次算是独挑大梁;因担心会误人子弟,说是一点都不紧张那是不可能的。要不然;芽儿也不会把自己折腾成这模样。
于是;在简单自我介绍后,芽儿干脆直接言归正传。更甚至,为了为人师表的威严,硬是捏着嗓子让声音更浑厚严厉,这样听起来更威严一些。
不过,中医学毕竟是芽儿的专长领域,十几年的侵淫,虽然比不上那些国手泰斗们,但对中医学,芽儿有自己独特的领悟和见解。
两三分钟后,因为自信而气定神闲,拘谨而略显急促的语速也缓慢下来,侃侃而谈,从容随意。被平面镜遮住熠熠光华的眼睛,也变得灵动,神采飞扬。灵域
讲台上,小讲师哪怕打扮的再老成俗气,也因为那份自信而芳华绽露。
讲台下,几十人本来都该正襟危坐,精神饱满的期待着他们大学生涯中的第一堂课。而此刻,大家却像集体被雷劈了一样,神色呆滞,眼神空洞,神呐,救救我们吧!
这应该不是学长学姐跟他们开玩笑吧?中医系的讲师和教授,不应该都是鹤发童颜?哪怕威严持重也算符合他们的期待啊!
其实,说白了,芽儿的伪装并不算多成功,尽管家人一致给出芽儿想听的老成的评价。黑镜框再大也没法把脸全部遮住,下巴圆润小巧,白净细腻的如玉瓷一般。发髻盘的再老气,明眼人也能看出来发簪下秀发的丝顺柔滑。
芽儿本来就跟讲台下的众人年纪相当,站在这群风吹日晒军训了大半个月的学生当中,竟然显得粉嫩稚气的很。就连西裤和圆跟小皮鞋,在众人看来,更像故意偷穿大人的衣服,故作老成。
讲台下,众人将信将疑的等了好长一会,也不见有鹤发童颜的老教授颤巍巍的走进来,再揉揉眼睛,讲台上依旧是带着黑框眼镜的小讲师。
有人说,好奇是喜欢上的第一步。中医系的新生现在就对讲台上跟他们年龄相仿的讲师充满好奇。
而渐渐的,都沉浸在如大珠小珠落玉盘般清脆饱满,深入浅出通俗易懂的讲课方式。
平常,人们谈到中医,第一印象就是玄之又玄,晦涩难懂。不过,小讲师口中的中医,却变成了一个个信手拈来的医学典故,朴实直白,妙趣横生。如果闭上眼睛,不去想小讲师精致的容貌,格外青涩的年纪,很容易的就能进入广袤而玄妙的中医世界。
不少人就是因为今天这第一堂课,从此不再迷茫困惑,不在后悔放弃临床医学而选择了祖祖辈辈传下来的中医。
暑假前,芽儿还是坐在讲台下的学生,芽儿更了解什么样的讲课方式学生最容易接受,什么样的互动才能引起学生的兴趣。兴趣,是迈向知识殿堂的第一步。
芽儿站在讲台上,讲台下学生们的反应一览无余。这一刻,芽儿的成就感,无能比拟。
课堂上的气氛相当皓,可能是芽儿显得太年轻,也可能是芽儿讲课的方式太轻松随意,学生对这个小讲师少了三分拘谨和敬畏。
在芽儿稍作停顿,准备跟学生互动一下时,甚至都不用芽儿再三鼓励,讲台下反应已经变得很踊跃了。
“杜老师,”第一个举手提问的是一个精�